焦作普通话水平测试考试网：个体心理特性的含义
现实生活中，有人聪明，有人笨拙；有人显示了音乐才华，有人则有组织才能有人一生成就非凡，有人却碌碌无为。当你阅读《红楼梦》《三国演义》等古典名著时，你会被小说中各具风格、呼之欲出的人物形象所吸引。宝玉的多情与反叛，黛玉的忧愁与聪颖，曹操的雄心与奸诈，诸葛亮的忠诚与睿智
个个栩栩如生的人物
流传数百年。也许你会发现，你周围的小李豁达大度，小张心胸狭窄，小王坚忍不拔，小宋贪图安逸 上述差异都是个体心理特性差异的表现。个体心理特性的研究在公共
组织行为学中占有重要的地位，只有了解公共组织中个体的心理特性，运用个体心理特性发展规律，协调工作行为和群体关系，才能使公共组织的管理取得良好的绩效。本章将在阐述个体心理特性基本概念及其结构的基础上，分别从能力和人格的角度介绍有关基本理论，并阐明其在公共组织管理实践中的意义。
唐太宗用人
房玄龄处理国事总是孜孜不倦，于是唐大宗任用房玄龄为中书令。中书令的职责是掌管国家的军令、政令，阐明帝事，调和天人，入官告皇帝，出宫待奉皇帝，管理万邦，处理百事，辅佐天子而执大政，这正适合房玄龄孜孜不倦的特性
魏徵常把谏诤之事放在心中，耻于国君赶不上尧、舜，于是唐太宗任用魏徵为谏议大夫。谏议大夫的职责是专门向皇帝提意见，这是个很奇特的官，其既无足轻重，又重要无比。其虽无尺寸之柄，但权力却很大，而这一切都取决于谏议大夫的意见皇帝是听还是不听，像魏徵这样敢于直谏的人是再合适不过了。
李靖文才武略兼备，出去能带兵，入朝能为相，唐太宗就任用李靖为刑部尚书兼检校中书令。刑部尚书的职责是掌管全国刑法和徒隶、勾覆、关禁的政令。这些都正适合李靖才能的发挥。
房玄龄、魏徵、李靖共同主持朝政，取长补短，发挥了各自的优勢，共同构建起大唐的上层组织。
3.1.1个体心理特性的含义
世界上人与人之间没有完全相同的心理面貌。例如，有人表达能力很强；有人富有想象力；有人逻辑思维较发达；有人脾气暴躁；有人是慢性子。如此种种，人的表现千差万别，正如俗语所说“人心不同，各如其面”，这些在心理上将人们彼此区别的特点就是个体的心理特性。个体的心理特性是指个体在社会生活中形成和发展起来的稳定的、经常出现的心理特征。它包括两方面的内容：能力和人格，其中，人格的核心内容是气质和性格。
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